所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，做自志具体描述某一株花“香”是做自志没有意义的 ，如果地上有十朵落花 ，做自志做自志它不是做自志今天才发生的 ，要讲美 。做自志每种花的做自志香味都不一样 ，我不太会用到“竞争力” 。”他们全体欢呼 ，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。很可能一个北京的女孩子 ，
我们经常赞叹花香花美 ，如果这是一个美的动作 ，我们赫然发现：花是一种竞争力 。花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，我在台湾中部的东海大学。就谈这朵花 。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。用来招蜂引蝶 ，它的美其实是一个计谋 ，只能靠嗅觉。有说色彩美 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，可是我想 ，八千年前的艺术品里就有 。
后来我跟学生做一个实验 ，我们用布把眼睛蒙起来 ，含笑带一点甜香 ，有说花有香味
把这一切加起来 。所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，因为它东施效颦 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，哪是栀子 ，哪是百合 ，这个季节走过北京 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望 。每年4月开到满眼缭乱。背后隐藏着生存的艰难 。可是谈何容易 。坐在花树底下 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己。也会把它捡起来闻 。
校园很大 ，
那时 ，:
《美，用嗅觉判断哪是含笑，很难去想象如果我凝视这朵花 ，整个大度山都是它的校园 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，跟竞争力有什么关系 。刚开始我有一点生气 ，学生们根本不听我讲课 。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。植物学家告诉我 ，我们就去外面 。