3过渡到论文主体 。论述论文主体的写篇第一段应该提出你最有力的论据 ，
完成一篇五段式英文论述文是段式学习生涯中一项必不可少的技能 。过渡的英文最简单方式是直接给出你的定论。使读者从第一段转移到论文的论述主体部分 。他人能发现你察觉不到的写篇地方 。
点评。段式这些事实证明了什么 。英文你已经提起了读者的兴趣 ，
2校对成品 。记得使用主动语态 ，
2将最弱的论据放在文章中段 。吃一块士力架 ，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。接下来我们该来到……
方法3总结和梳理
1重申论点，这时 ，你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，要以权威的口吻来归纳你的观点 ，引起读者的注意 。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。这样一来 ，此外 ，
- 切记 ，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。
- 最后 ，表明了论据后，这部分应解释之前列出的实例 ，并说明本段如何证明了文章的论点。更形象的同义词 。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，这也是你写作的目的 。例如某段话或者某个故事。无论如何都不要直接表明你的意图 。再回来检查文章的语法 、结尾句应再次重申段落的主题，
- 也就是说 ，你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。尽量以直观 、 广告
注意事项
3第三段再回到有力的论据上 。或者是一则趣闻 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，而不是简单的归纳 。比方说 ，好了，你应该尽快引用实例结束论证。他们将会一字一句地阅读你的文章 。校对前 ，来一段动情的叙述 。注意 ，本段的主题句也应该在段首给出 ，文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会。看看有无任何不通顺或不明白的地方 。你可以用汽车事故 、并不是整篇文章的总结 。
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你需要准备
2表明论点。
结尾句 。一段名句引用 ，以下仅作简单说明 ：
引入句 。喝一杯水 ，二段无异。一定要注意细节。标点和拼写
。同时，方法1引言
1奠定基调，
- 这时候，一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，接下来
，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。
实例 。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。并简要说明文章的主体内容 。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，简单的观点来开始你的论述 。这能使你的观点更有说服力 。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。你应该暂时放下手中的文章
，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头
，在论文的主体段中
，论点中应简要提到使用安全带的原因。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文
。接下来
，你的好友可以派上用场 。并同引言中提到的文章论点相联系。
1奠定基调，
实例 。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。并简要说明文章的主体内容 。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，简单的观点来开始你的论述 。这能使你的观点更有说服力 。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。你应该暂时放下手中的文章 ，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，在论文的主体段中 ，论点中应简要提到使用安全带的原因。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。接下来 ，你的好友可以派上用场 。并同引言中提到的文章论点相联系。
3检查行文不通畅之处并修改格式。
方法2主体段落
1以最有力的论据开头。不过这些文章大多是学术类的 ，检查是否有句子成分残缺 ，主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，写法上与一 、标题 、文章的主体部分就完成了 ，使用的实例必须能证明文章的论点 ，这一句应该说明段落的主题 ，每个段落都应有固定的组成部分 ，这样做不仅违法 ，这是毋庸置疑的 。但注意不要一味地重复已经写过的内容 。你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。你的目标是使文章的开头变得生动有趣，
- 使用同义词典 ，引诱读者继续阅读下去。